پاورپوینت درس شانزدهم فارسی پایه هشتم پرندۀ آزادی، کودکان سنگ

              نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 24 اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: فرآیند تدریس درس شانزدهم فارسی دوم متوسّطه دوره اوّل فرایند تدریس درس شانزده پرنده آزادی کودکان سنگ اهداف درس ارزشیابی 1، 2، 3 و 16 ایجاد انگیزه روش تدریس نکات کلیدی درس دانش زبانی ارزشیابی تکوینی ارائه تکلیف ارزشیابی فارسی و املا ( گروهی) 1- در متن زیر 10 غلط املایی هست ، درست آن ها را بنویسید.( 10نمره) تعمّل در آیینه دل کنی سفایی به تدریج حاصل کنی چون نپرسی کین تماسیل از کجا آمد پدید؟ چون نجویی کین تصاویر از کجا شد آشکار؟ تو ازآن آزاد اندیشانی هستی که پایدار و نستوح، اوستوار چون کوه می کوشند فرزندم ! می دانم و بی گمانم که تو ایران را از بنه جان دوست می داری ؛ زیرا تو از طبار ایرانیان نژاده و آزاده هستی. دم کشیده اش که طاووس آن را بر سر خود سایه بان می سازد؛ قویی بادبان کشتی است که ناخدا آن را برافراشته است. آزمون شفاهی فارسی ( ارزشیابی شفاهی از کلیه اعضای یک گروه ) اهداف آموزشی آشنایی با نمونه ای از سروده های : &l ...

پاورپوینت

پاورپوینت درس سوم فارسی پایه هشتم ارمغانِ ایران

              نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 30 اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: فرایند تدریس درس دوم ارمغان ایران اهداف درس ارزشیابی تشخیصی ایجاد انگیزه روش تدریس نکات کلیدی درس دانش های زبانی و ادبی ارزشیابی تکوینی ارائه ی تکلیف فرآیند تدریس درس سوم فارسی دوم متوسّطه ی اوّل ارزشیابی تشخیصی ( ارزشیابی گروهی) 1- معنی واژه را بنویسید. « جلوه کردن ، زر ناب، نغز ، نژند ، هجر » 2- مفهوم جمله های زیر بنویسید. الف) او در روز پلک ها را بر سیاهی دیده ها می اندازد . ب) روشنی روز همه چیز را می گشاید. 3- « تماثیل » چه نوع جمعی است؟ مفرد آن چیست؟ 4- آرایه های موجود در نمونه های زیر را بنویسید. الف) برق از شوق که می خندد بدین سان قاه قاه ب) عقل ها حیران شود کز خاک تاریک نژند .... 5- منظور از صورتگر ماهر چیست؟ و قالب این شعر را مشخص کنید. 6- در تشبیه های زیر، ارکان تشبیه را مشخّص نمایید. « برگ های طاووس چونان برگ خزان دیده می ریزد. » « دانش اندر دل چراغ روشن است » ...

پاورپوینت

دانلود پروژه بیوگرافی و زندگی نامه لویی کان

دانلود پروژه بیوگرافی و زندگی نامه لویی کان در48 اسلاید پاورپوینت                 لوئی کان به سال 1901 در جزیره "ازل“(اوزل) در استونی که در آن هنگام جزئی از امپراطوری روسیه بود تولد یافت.پدر او "لئوپلد" که کارش ساختن شیشه های رنگین بود و مادرش "برتا" که هارپ می نواخت به سال 1905 به ایالات متحده مهاجرت کردند و در فیلادلفیا ساکن شدند.پدرش مغازه شیرینی فروشی کوچکی باز کرد، اما زندگی برای خانواده "کان" مانند بسیاری از مهاجرین دیگر در آن زمان، در سرزمین تازه مشکل بود و این خانواده با گرسنگی بیگانه نبود. وی از همان اول نوجوانی در رسم و نقاشی دارای استعداد فوق العاده ای بود  و در چندین مسابقه از حریفان خود پیشی گرفت. قبل از آنکه دبیرستان خود را به پایان برساند می دانست که در آینده چه رشته ای را دنبال خواهد کرد و با ورود به دانشگاه پنسیلوانیا در رشته معماری آغاز به تحصیل کرد تا آنکه به سال 1924 از دانشکده هنرهای زیبای این دانشگاه فارغ التحصیل شد.در مدرسه، وی بیشتر به شیوه "بوزآر" (مدرسه هنرهای زیبای پاریس) که شیوه معمول آن زمان در دانشکده ها ...

پاورپوینت

پاورپوینت درس ششم زبان انگلیسی پایه هشتم (My Village )

              نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 21 اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت:  Lesson 6 My Village Lesson 6 : My Village Conversation Listen to Sam and Hamid talking about a village. Sam: Where are you from, Hamid? Hamid: Ghez-ghal’eh. Sam: Where is it? Hamid: It’s a village in West Azarbaijan, near the city of Khoy. Sam: What’s it like? Hamid: It’s a mountain village with many trees and f lowers. It’s famous for its sunf lower f ields. Sam: What’s the people’s job? Hamid: They work on farms and raise animals. Sam: What about the weather? Hamid: There’s a lot of wind in summer, fall and winter. It’s very cold from Aban to Farvardin. Sam: It sounds to be a very interesting place. Practice 1 :Talking about a Place (1) Listen to the examples. Then ask and answer with a friend. What is Ghez-ghal’eh like? Is it near the city? What is it famous f ...

پاورپوینت

پاورپوینت درس دوم زبان انگلیسی پایه هشتم (My Week )

              نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 18 اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: Lesson 2 Conversation Lesson 2 : My Week Listen to the English teacher and the student talking about helping a classmate. Teacher: What do you do in the afternoons, Reihaneh? Student: Well, I go to the gym on Sundays and Tuesdays. Teacher: How about Friday mornings? Student: I stay at home and relax. Why? Teacher: You know, Shiva is not very good at English. Can you help her? Student: Oh, sure. Teacher: That sounds great! When can you start? Student: This Wednesday afternoon. Teacher: That’s fine. Thank you. I’ll let her know. Practice 1 : Talking about Daily Activities (1) Listen to the examples. Then ask and answer with a friend. What do you do in the mornings? What do you do in the afternoons? What do you do in the evenings? What do you do on Friday mornings? What do you do on Thursday evenings? I go to school. W ...

پاورپوینت