غده تیروئید پروانهای شکل بوده و در قسمت عرضی حنجره در جلو گلو قراردارد.این غده جزء بزرگترین غدد اندوکرین بوده که از دو لوب تشکیل شده است. وزن آن حدود بیست و پنج گرم بوده و اندازه آن در خانمها بزرگتر است، البته اندازه آن در دوران قاعدگی و حاملگی افزایش مییابد. در قسمت مرکزی دارای ایسموس (تنگه) بوده که سبب اتصال دو لوب تیروئیدی به یکدیگر میگردد. ممکن است گاهی لوب سومی هم به شکل هرمی از ایستموس یا دو لوب اصلی دیگر بیرون بزند.در بعضی موارد تودههای کوچکی از جنس بافت تیرویید در اطراف غده مشاهده میشود که به غده اصلی اتصالی ندارند و با نام غدد اکسسوری (فرعی) تیروئیدی شناخته میشوند.واحدهای تشکیل دهنده غده تیروئید آسینوس یا فولیکول بوده که در قسمت مرکزی آن ما پروتئینهای کلوئیدی را داریم که خود به عنوان انباری به منظور ذخیره هورمون تیروئید میباشدو دارای چهار عملکرد اصلی میباشند: جذب و انتقال ید، ساخت و ترشح تیروگلوبین، اتصال ید به تیروگلوبین به منظور ساخت هورمونهای تیروئیدی و ترشح هورمون تیروئید به دستگاه گردش خون.شامل تترایدوتیرونین یاT۴، تری یدوتیرونین یا T۳و RT۳ (تری یدوتیرونین معکوس) میباشد لازم است ذکر شود که هورمون کلسیتونین نیز توسط غده تیروئید سنتز میشود.ازهورمونهای تیروئیدی ذکر شده T۴ به مقادیر بالا ترشح میگردد اما T۳ بیشترین فعالیت را داراست و RT۳ کمترین مقدار را داراست.افزایش میزان سوخت و ساز پایه اثر اصلی هورمونهای تیروئید است. این هورمونها سوخت و ساز قندها و چربیها را افزایش میدهند. آنها باعث تحریک ساختن پروتئین نیز میشوند؛ بنابراین هورمونهای تیروئید برای رشد طبیعی ضروری هستند.
دانشجو باید پس از مطالعه این بخش بتواند:
· تسلسل واکنشهای تطابقی و ناهنجار تطابقی پسیکوفیزیولوژیکال را توصیف کند.
· رفتارهای همراه با واکنش های پسیکوفیزیولوژیکال را شناسایی کند.
· فاکتورهای مستعد کننده و استرسورهای محرک وابسته به واکنش های پسیکوفیزیولوژیکال را تجزیه کند.
· منابع و مکانیسم های Coping وابسته به واکنش های پسیکوفیزیولوژیکال را توصیف کند.
· تشخیص های پرستاری برای بیماران وابسته به واکنشهای پسیکوفیزیولوژیکال را فرموله کند.
· ارتباط بین تشخیص های پرستاری و طبی وابسته به واکنش های پسیکوفیزیولوژیکال را بررسی نماید.
· نتایج مورد انتظار و اهداف کوتاه مدت پرستاری را برای بیماران وابسته به واکنش ها پسیکوفیزیولوژیکال شناسایی کند.
· طرح آموزش یک بیمار را برای افزایش تطابق واکنش های پسیکوفیزیولوژیکال تبیین کند.
· مداخلات پرستاری را برای بیماران وابسته به واکنش های پسیکوفیزیولوژیکال تجزیه کند.