تبدیل عکس بی حجاب به عکس با حجاب
آیا برای تعیین عکس وایبر ، تانگو ، لاین ، واتس اپ ، بی تاک و غیره.. عکس باحجاب مناسب ندارید ؟
آیا برای ارسال عکس برای ثبت نامهای مختلف اینترنتی عکس با حجاب مناسب ندارید ؟
آیا دوست دارید مدلهای مختلف مقنعه را بر روی صورت خود امتحان کنید ؟
آیا تابحال عکس دوستان خود را در مقنعه دیدید ؟!
با این برنامه میتوانید ۸۶ مقنعه و روسری و ۱۷۰ فریم عینک مختلف را بر روی صورت خود امتحان نموده و آن را ذخیره نمائید و در عرض چند دقیقه یک عکس پرسنلی با حجاب با زمینه سفید جهت مصارف مختلف بسازید
کافیست که یک عکس را انتخاب نمائید ، سپس از بین مقنعه های مختلف ، یکی را که با چهره شما هماهنگ است را انتخاب نمائید و عکس را توسط جابجایی و زوم ( توسط ۲ انگشت ) ، در محل مناسب قرار دهید . پس از آن در صورت نیاز عینک را انتخاب نموده , و توسط دو انگشت آن را کوچک یا بزرگ نموده و پس از قرار گیری در محل مناسب آن را ذخیره نمائید .
در صورت نیاز به جابجایی با دقت بالا ( یک پیکسل ) امکان حرکت عکس توسط ۴ کلید بالا ، پایین ، چپ و راست به میزان یک پیکسل نیز وجود دارد تا بتوانید به بهترین نحو ، عکس را درون مقنعه جابجا نمائید .
بله ، به همین سادگی میتوانید یک عکس پرسنلی ایجاد نمائید .
این برنامه شامل ۸۶ مقنعه با طرحها و سایزهای مختلف است که میتوانید مدلهای مختلف مقنعه را بر روی صورت خود امتحان نمائید .
فایل ذخیره شده به ابعاد ۳۵۴×۴۷۲ پیکسل با رزولوشن ۷۲ DPI است ( همان سایز (۳×۴) با رزولوشن ۳۰۰ DPI ) و در مسیر ID_Frames در حافظه اصلی گوشی ذخیره میگردد.
روانشناسی کار
فهرست مطالب 7...........................................................................مقدمه........................................................................................................... 3............................................................................................................... فشارهای روحی و روانی........................................ 11.................................................................................................................... نقطه تلاقی کارایی و اثربخشی در سازمان 11........................................................................................................................... دگرگونی در رفتار جهت نیل به بهبود 19............................................................................................................................................استرس به عنوان یک فرایند 11..........................................................................................استرس به عنوان یک فشار روحی و روانی هشدار دهنده 17......... در چه سطحی از سازمان فشار روحی و روانی بیشتر به نیروی اصلی و سازنده سازمان وارد می شود؟ 1 ................................................................................................................................. نقش پیمانکاران در کاهش استرس 8 12 .............................................................................................................کارشکافی و تجزیه و تحلیل نظام پیمانکاری 1 ............................................................................ سطوح سازمانی در سازمان های فنی واجتماعی( بخش صنعت) 8 91................................................... چرا مدیریت درسازمان های ایران از کارایی و اثربخشی لازم بر خوردار نیست 99................................................................................................................................................................. پرورش مهارتها 91...........................................................................................................................................................................مهارت فنی 91......................................................................................................................................................................مهارت انسانی 93 .....................................................................................................................................فهم مهارت مبتنی بر درک کلی 98................................................................................................................... نقش انگیزه جهت نیل به موفقیت سازمانی
1 ............. پیوند دانشگاه( به عنوان محیط آموزشی) با سازمان های خصوصی و دولتی( به عنوان محیط کاری) 2 1 .................وجود پیمانکاران در طبقه زیرین مدیریت تا چه اندازه می تواند برای سازمان مخاطره انگیز باشد؟ 1 13.................................................................... کاهش حساسیتهای گزینشی در جهت انتخاب افراد کارا و اثربخش: 18............................................................................ تحلیل و بررسی فشارهای عصبی در محیطهای کاری وشخصی؛ 13................................ مهار فشارهای روحی و روانی غیر قابل تحمل در دوره کودکی(دوره بنیادین و ریشه ای )؛ 39.................................................................................................... تحقیر و تﺄثیر آن در کیفیت زندگی شخصی و کاری 39........................................................................................................................................................................تحقیرچیست؟ 39.......................................................................................................................................................................تحقیر مستقیم 39...............................................................................................................................................................تحقیر غیر مستقیم 33 خلاقیت کجا، چگونه و چه موقع حاصل میشود........................................................................................................... 33.......................................... نتایج فاجعه بار تحقیردر کیفیت زندگی کاری از سوی سرپرستان و مدیران سازمانی 38.................................................................................................................. تﺄثیر توجه به مدرسان آموزشی در بهرهوری 33........................................................................... نزدیک کردن فضای محیط آموزش به فضای محیط های سه گانه 33.................................................................................... نقش آموزش در کاهش استرس های ناشی از تحقیرسازمانی 32......................................................................................................................... تحقیر و نقش آن در سطوح سنی پایین 32......................................................................................................................................مهار پیامد های حاصل از تحقیر؛ 32.................................................................................................................................. دانستن، توانستن:،روحیه خواستن 31...............................................................................................................................زمان به عنوان دارایی برگشت ناپذیر: 31.....................................................................................................................تﺄثیر فضا یا زمان در منطقه راحتی ذهن ؛ 31... پیچیدگی ضمیر ناخودآگاه در مقابل استرسهای انباشته....................................................................................... 33.......................................................................... فرار از استرسهای محیط کاری و پناهندگی به محیط های دیگر؛
3 .......................... نقش رسانهها در اگاه سازی و شناخت جامعه نسبت به استرسها و فشار روانی......................... 3 33................................................................................................ روانی در جامعه مورد بررسی :–علل فشارهای روحی 71....................................................... عدم حمایت در سازمانهای فنی و اجتماعی( به عنوان یک تحقیر سازمانی ) 71......................................................................................................... علائم و نشانههای استرس در جامعه مورد بررسی 77........................................................................................................ عوامل استرسزا برای مدیر سازمانی موفق و مﺆثر؛ 81.................................................................................................................................... پیامدهای استراس به صورت کلی؛ 81....................................................................................................................................... عوامل استرس زا در افرادسازمان 83..................................................................... نحوة مقابله با استرس یا فشارهای عصبی و تحلیل اثرات ناشی ازآن: 87...................................................................................... روشهای مقابله با استرس در محیط های کاری و شخصی: 88.............................................................................................................................................................پذیرش وضع موجود 88.............................................................................................................................................................پناه بردن به خانواده 88...........................................................................................................................عدم تعجیل و شتابزدگی در انجام امور 88.....................................................................................................یک تکنیک ساده برای گسترش فضای آرام ذهنی: 32......................................................................................................................................................................... آرزو چیست؟ 32.............................................................................................................................دعا به عنوان یک عامل تقویت کننده: 32........................................................................................................................................................روش تدریجی واهلش: 31............................................................................................................................... قدرت ذهن به سمت مثبت اندیشی؛ 31.......................................................................................................................................................تصویر سازی موفقیت : 31........................................................................................................................................................فکر کردن به موفقیت: 31............................................................................................................................. افتخار به خود پس از کسب موفقیت:
پکیج1 نمونه های گوناگون از طراحی پوستر-70تصویر
پکیج1 نمونه های گوناگون از طراحی پوسترهای بسیار زیبا که برای طراحان گرافیک ایده های بسیاری را فراهم می آورد.