مدیریت 57. تسهیل کننده های یادگیری سازمانی در طراحی
تسهیل کننده های یادگیری سازمانی در طراحی
چکیدههدف: هدف از این مقاله تعیین نفوذ عوامل سازمانی مانند تعهد رهبری، انگیزه و تعامل روی پیامدهای یادگیری است که به عنوان بهبود عملکرد و جو سازمانی تعریف می شود.طرح/ روش/ رویکرد: جنبه های متفاوتی از فراگیری دانش، اشتراک و بکارگیری که در ارتباط با پیامدهاست در این مطالعه بررسی شده است. متخصصان طراحی در شرکت های ساخت وساز ویتنام موضوع پیمایش بودند که 339 طراح به عنوان نمونه انتخاب شدند.یافته ها: اثر تعهد رهبری بر روی هر دو مورد عملکرد و جو سازمانی با اهمیت برآورد شد. انگیزه ها تنها ارتباط مثبتی با عملکرد داشتند و تعامل کارکنان اثر مثبتی روی جو سازمانی داشت. نتایج مقاله پشتوانه ای از مطالعات مفهومی در تحقیقات می باشد. نتایج مطالعه نشان داد که هر کدام از این عوامل نقش و تأثیر متفاوتی روی فرایند یادگیری سازمانی و نتایج دارند.اصالت/ ارزش: این مطالعه شواهد تجربی را برای اهمیت تعهد رهبری، انگیزه و تعامل کارکنان روی فرایند و نتایج یادگیری سازمانی فراهم آورده است.
کلیدواژه: سازمان های یادگیری، فرهنگ سازمانی، عملکرد سازمانی، صنعت ساخت و ساز، رهبری، ویتنام
مدیریت 206. تأثیر فرهنگ سازمانی بر تطبیق ERP: نقش میانجی مشارکت کارکنان
تأثیر فرهنگ سازمانی بر تطبیق ERP: نقش میانجی مشارکت کارکنان
چکیده- علیرغم مقبو لیت گسترده برنامه ریزی منابع سازمانی (ERP)، دستیابی به مزیت های مورد انتظار آن هنوز هم یک وظیفه چالش برانگیز است. فرهنگ سازمانی که معرف محیط کلی سازمان است همواره در مطالعات قبلی در هنگام تمرکز بر تطبیق ERP نادیده گرفته شده است. این مقاله، از طریق تحلیل ادبیات مربوطه به پنج بعد (هماهنگی میان فردی، نتیجه گرایی، نوآوری، کنترل و کارایی) از فرهنگ سازمانی را در یک محیط کاری در چین استناد می کند تا تأثیر آن را بر تطبیق اثربخش ERP از طریق نقش میانجی مشارکت بررسی نماید. و سپس، یک مدل پژوهشی جامع ایجاد شده و مورد آزمایش قرار گرفته است.
واژگان کلیدی- پیاده سازی ERP؛ تطبیق ERP؛ فرهنگ سازمانی؛ مشارکت کاربر
