علوم تربیتی 14. گرایشات و روش های جدید در طراحی آموزشی و تکنولوژی
گرایشات و روش های جدید در طراحی آموزشی و تکنولوژی چکیده:هدف این تحقیق، بحث پیرامون گرایشات نوین در تکنولوژی و طراحی آموزشی (IDT) است.پیشروی در این زمینهاز جنگ جهانی دوم ، آغاز شد و از آن به بعد ، تعاریف مختلفی مثل طراحی آموزشی(ID) و یا تکنولوژی آموزشی (ET) ، مورد استفاده قرا گرفت. هدف ما این است، که بدانیم چرا ، تعاریف متعددی برای یک کلمه ساده وجود دارد. و دیدگاه دانشمندان مختلف را در این رابطه مورد بررسی قراردهیم . بنابراین بسیاری از تعاریف ، مفاهیم و استراتژی ها ، برای آموزش دهندگان، مربیان و دانش آموزان در مدارس و مراکز بازرگانی صنعتی در آینده تعریف خواهد شد.
کلمات کلیدی: طراحی سیستم آموزشی ، طراحی اموزشی، تکنولوژی آموزشی، راهکارهای جدید در IDT و تاریخچه IDT
کتاب زبان انگلیسی برای رشته علوم تربیتی
بهترین راه برای تفویت درک مطلب میتواند کار با متن های بسیار ساده ای باشد که با توجه به سطح زبان آموزان دسته بندی شده اند. از آن میان میتوان به جلد اول از سری کتاب های English for Education سطح مقدماتی و پیشرفته اشاره کرد. هر دوی این کتاب ها دارای متن های جالب و آموزنده بوده و تمامی مهارت های ریدینگ در آن ها بطور مشخص توضیح داده شده است. بخش واژگان جداگانه این کتاب ها نیز از نقاط قوت آن ها به شمار میرد. شیوه کار با این کتاب ها مختلف است و هم بصورت کلاسی(خصوصی و گروهی) و هم بصورت خودآموز قابل استفاده کنید.
علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی
علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی
تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش گرایش تعلیم و تربیت اسلامی
مدیریت آموزشی
آموزش و بهسازی منابع انسانی
آموزش بزرگسالان
تحقیقات آموزشی
تکنولوژی آموزشی
مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی
مجموع ظرفیت در هر نوبت
