روش های نوین کسب درآمد از کسب و کارتان یا راه اندازی کسب و کار خودتان در اینترنت

روش های جدید کسب درآمد از کسب و کارتان یا راه اندازی کسب و کار خودتان در اینترنت

تحولی عظیم در زندگی.نیازی نیست کسب درآمد از اینترنت را بعنوان شغل دوم  در نظر بگیرید بلکه حتی پر سودتر از شغل فعلیتان.روش های منسوخ شده قدیمی را فراموش کنید.معرفی و آموزش مشاغل اینترنتی و کار در منزل.کسب درآمد از کسب و کارتان یا راه اندازی کسب و کار خودتان در بستر اینترنت چگونه از استعدادهایتان استفاده کنید تا به ثروت برسید.در این پکیج خواهید آموخت:

چگونه از استعداد های خود در بستر اینترنت کسب درآمد کنید و به درآمد غیر قابل باوری برسید.

چگونه با ایده های خود ثروتمند شوید.

چگونه با داشته هایتان و چیزهایی که حتی به فکرتان نمیرسد شروع به کسب درآمد کنید.

چگونه و با چه روشی محصولات خودتان را در بستر اینترنت عرضه کنید و به درآمد چشمگیری برسید.

چگونه از عشق و علاقه خود پول پارو کنید.

مراحل تولید محتوا را می آموزید.

مراحل ایجاد وبسایت و آموزش و معرفی ابزار های لازم.

و.....

هدف ما  بالا بردن و پرورش توانایی ها و استعداد های شماست

علوم تربیتی 1. روش های جدید در کتابخانه ها و بررسی اطلاعات دوره های آموزشی جستجو رویکردهای فرد محور

روش های جدید در کتابخانه ها و بررسی اطلاعات دوره های آموزشیجستجو رویکردهای فرد محور
مقدمهظهور اینترنت و دسترسی سریع و آسان به مجموعه گسترده ای از منابع اطلاعات دیجیتالی در حد گسترده، روشی را که کاربران با منابع اطلاعاتی سرو کار داشته اند تحت تثیر قرار داده و آن ها را به عنوان یک کاربر اطلاعات مستقل تر کرده است. کتابخانه ها که زمانی کنترلی کلی بر روی انتقال اطلاعات داشته اند هم اکنون به عنوان منبع اطلاعاتی کوچکی مد نظر قرار می گیرند. این پیشرفت ها تغییرات قابل توجهی را در الگوه های اطلاعاتی ایجاد کرده اند که از یک روش سیستم محور که تمرکزش بر روی چگونگی کارکرد سیستم بوده است به یک رویکرد فردمحور تغییر یافته که به بررسی سیستم به گونه ای که توسط کاربر مد نظر می باشد پرداخته و تمرکزش را بر روی نیازهای اطلاعاتی و عملکردی کاربر قرار می دهد.این تغییر الگو مجموعه اطلاعات و نقش تخصصی اطلاعات و ماهیت فعالیتشان را تغییر داده است. در واکنش به تغییر ماهیت کار اطلاعاتی، آموزش علوم اطلاعات و کتابخانه ای (LIS) با گذشت یک سال تغییرات مهمی داشته است. هدف این مطالعه بررسی این مورد می باشد که تا چه حدی تغییرات در کانون الگوی اطلاعاتی در دوره LIS بازتاب داده شده، به عبارت دیگر تا چه حدی دوره LIS با یک رویکرد فردمحور انطباق می یابد.