علوم تربیتی 17. آموزش خط مشی عمومی در شرق آسیا (آرمانهای تطبیقی، پتانسیل ها و چالش ها)

  عنوان اصلی مقاله: Teaching Public Policy in East Asia: Comparing Aspirations, Potentials and Challenges     ترجمه فارسی عنوان: آموزش خط مشی عمومی در شرق آسیا )آرمانهای تطبیقی، پتانسیل ها و چالش ها(     تعداد صفحات انگلیسی: 15 صفحه     تعداد صفحات ترجمه فارسی: 15 صفحه

علوم تربیتی 4. آموزش سیار- چالش ها و پتانسیل ها

آموزش سیار- چالش ها و پتانسیل ها
چکیدهچکیده- گذر به جامعه اطلاعاتی و از طرف دیگر، متعاقب آن نیازهای بالای مرتبط با یادگیری مادام العمر و در سرتاسر زندگی، و افزایش پوشش و توسعه در اطلاعات سیار و از طرف دیگر فناوری اطلاعات مبنای آموزش سیار را ایجاد کرده است. این مقاله به بحث در مورد چالش ها و پتانسیل های روند آموزش سیار از جنبه های گسترده می پردازد. با برگشت به منشا اولیه یادگیری، این مقاله به بررسی آموزش سیار و همچنین مفاهیم مربوطه و تعاریف و شرایط پژوهش، موانع بلقوه و مزایای آموزش سیار را مورد بررسی قرار می دهد. در نهایت، کاربردهای آموزش سیار نوید بخش مورد بررسی قرار گرفته و بررسی های تجربی آینده مطرح می گردد. 

مقاله: آموزش خط مشی عمومی در شرق آسیا(آرمان های تطبیقی،پتانسیل ها و چالش ها)

عنوان مقاله: Teaching public policy in East Asia:Aspirations,potentials and challenges
(آموزش خط مشی عمومی در شرق آسیا(آرمان های تطبیقی،پتانسیل ها و چالش ها)
چکیده:دوره های خط مشی عمومی،به طور فزاینده ای،بخش اجتناب نا پذیربرنامه های آموزشی حرفه ای در امور عمومی در شرق آسیا،در پاسخ به تغییرات سریع در محیط سیاسی،اجتماعی و اقتصادی در منطقه شده است. این مقاله، روند طبیعی در آموزش خط مشی عمومی در شرق آسیا را از طریق دوره های ارائه شده خط مشی عمومی در برنامه های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه های مهم چین،تایوان،کره جنوبی و ژاپن بررسی می کند. تحلیل تطبیقی خاطر نشان می سازد که سه چالش اصلی در آموزش خط مشی عمومی در شرق آسیا : توجه ضعیف و کم به دانش خط مشی (ریشه در زمینه های محلی)،ظرفیت آموزش ناکافی و نمایندگی تحلیل خط مشی هستند.