30سایت برتر سرگرمی کودکان -نوجوانان-جوانان

معرفی 30 سایت  سرگرمی  جهت تمامی رده های سنی (جهت استفاده کار آیی مطلوبتر از مرورگر کروم استفاده شود)خلاقیت های بی نظیر سازندگان این سایتها شما را مجذوب خود میکند.. منتظر محصولات بعدی ما باشید ......

ویژگی¬های روان سنجی و ساختار عاملی مقیاس ناامیدی کودکان و نوجوانان

---

راهنمای ایمنی کودکان

راهنمایی که پیش رو دارید، با هدف توانمندسازی والدین و مراقبان کودک )مربیان مهد کودک، مربیان سلامت مدارس، معلمان، مربیان پرورشی مدارس، فعالان دولتی و غیردولتی عرصة ارتقای ایمنی محله( برای تأمین، حفظ و ارتقای ایمنی کودکان و نوجوانان درخانه، مهدکودک، مدرسه و محله و نیز توانمندسازی آ نها برای آموزش اصول ایمنی فردی به کودکان خود و دیگران در هر فرصت آموزشی رسمی و غیررسمی تدوین شده است. امید است این مجموعه در کاهش واقعی تعداد کودکان قربانی انواع حوادث عمدی و غیرعمدی مؤثر باشد و امکان حمایت از کودکان قربانی چنین حوادثی را نیز فراهم سازد.

فیلم آموزشی زبان انگلیسی برای کودکان

 یک مجموعه بی نظیر آموزشی زبان انگلیسی برای کودکان است. در این مجموعه با روشی جذاب از طریق صدا، تصویر، موسیقی در طی 26 قسمت به کودکان آموزش داده می شود. شیوه آموزش این مجموعه بسیار جذاب و همراه با سرگرمی و تصاویر طنزآمیز است. از این رو کودک در طی فرآیند آموزش خسته نمی شود و به دلیل جذابیت و تنوع موضوعات ارائه شده تمایل بیشتری به ادامه آموزش از خود نشان می دهد و رفته رفته بیشتر به زبان انگلیسی علاقمند می گردد.

پرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان

فهرست مطالب

بخش نخست
مقدمه 5
اهداف 6
جامعه هدف 6
تاریخچه ایجاد و توسعه پرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان 7
مبانی مفهومی پرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان 8
انگیزه ی انجام کار 8
عاملیت فردی 9
ارزش ها 9
علائق 01
محیط 01
مراحل تکامل انگیزه ی انجام کار
کاوش و شناسایی 00
تلاش و کسب شایستگی 01
انجام عمل و موفقیت 01
ملاحظات فرهنگی هنگام استفاده از پرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان
فرهنگ 01
نفوذ و استیلای عوامل فرهنگی بر انگیزه ی انجام کار 01
پیشنهادات 05
بکارگیری پرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان
مرور و بررسی 09
زمینه / محیط 09
زمان 11
راهنمایی ها و انجام آزمایشی پرسشنامه 11
دستوالعمل ها جهت امتبازدهی شاخصه های رفتاری
بروز کنجکاوی 11
اعمال آغازین 11
فرزانه یزدانی دفترچه راهنما ی نسخه 1.2 © پیشیاره-یزدانی کلیه حقوق نشر و تکثیر محفوظ
Page3
اولویت ها و ترجیح دادن ها 15
تلاش برای تاثیرگذاری 16
تلاش برای پرداختن به موارد جدید 12
تداوم و استمرار در کار 18
تکلیف محور بودن 11
ابراز رضایت از مهارت 10
تمرین برای کسب مهارت 11
تلاش برای حل مشکل 11
پیگیری فعالیت تاپایان و تکمیل آن 16
استقبال از چالش ها 12
سازماندهی و اداره یا اصلاح محیط 18
استفاده از تخیل و قدرت تصویرسازی های ذهنی 19
ارزیابی محیط 04
فضاها 11
اشیاء 10
محیط اجتماعی 10
شکلهای پرداختن به کار/ تکالیف 11
استفاده ازپرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان بمنظور هماهنگ نمودن اهداف و برنامه ریزی مداخلات
درمانی 04
مطالعه موردی : کارینا 11
آشنایی با کارینا 11
الزام بررسی و ارزیابی 16
دلائل منطقی برای استفاده از پرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان 12
مشاهده بالینی نخست 18
امتیازدهی نخستین مشاهده بالینی 19
مشاهده بالینی دوم 50
امتیازدهی دومین مشاهده بالینی 51
ارزیابی محیط 55
تفسیر امتیازات حاصله در پرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان 52
فرزانه یزدانی دفترچه راهنما ی نسخه 1.2 © پیشیاره-یزدانی کلیه حقوق نشر و تکثیر محفوظ
Page4
هماهنگ نمودن اهداف و برنامه ریزی مداخلات درمانی 58
نتایج حاصله 59
منابع و مآخذ 61
بخش دوم
– پیوست یک جدول کسب مهارت 61
پیوست دو برگه های امتیاز دهی -
فرم چکیده ارزیابی پرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان ) فرم یک ( 66
فرم چکیده ارزیابی پرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان ) فرم دو ( 62
فرم پیوستار انگیزه ی انجام کار پرسشنامه انگیزه ی انجام کار در کودکان ) فرم سه( 68
فرم ویژگی های محیطی