مقیاس چندبعدی اضطراب کودکان
این مقیاس که توسط مارچ و همکاران در سال1997 ساخته شد، یک ابزار خودگزارشی است که 39 گویه دارد و برای ارزیابی نشانه های اضطراب در گروههای سنی 8 تا 19 سال استفاده می شود. هرگویه بر مبنای یک مقیاس چهار درجه ای لیکرت از صفر تا سه (هرگز، بندرت، گاهی اوقات و همیشه)نمره گذاری می شود. این مقیاس چهار بعد را اندازه گیری می کند.
آزمون عملکرد پیوسته پاورپوینت (روانشناسی)
همان طور که بیان شد آزمون عملکرد پیوسته در سال ۱۹۵۶ توسط راز ولد و همکاران تهیه شد و به سرعت مقبولیت عام یافت . این آزمون با هدف سنجش ضایعه مغزی ساخته شد ولی به تدریج دامنه استفاده از آن گسترش یافت به طوری که در دهه ۱۹۹۰ در ارزیا بی کودکان فزون کنش همراه با نارسایی توجه بکار رفت.هدف این آزمون، سنجش نگهداری توجه و زود انگیختگی در این کودکان استفرم فارسی پیوسته نیز به منظور اندازه گیری مراقبت، نگهداری توجه و تعمق در کودکان فزون کنش همراه با نارسایی توجه ساخته شد و سپس اعتبار و روائی آن نیز مشخص گردید.فرم فارسی از طریق رایانه اجرا و نمره گذاری می شود. برای بررسی اعتبار پیوسته از روش باز آزمایی، با فاصله۲۰ روز استفاده شد و همانطور که جدول ۳ نشان می دهد تمام ضرایب محاسبه شده در سطح آماری ۰٫۰۱>p معنا دار هستند. «روائی» این آزمون با شیوه روائی سازی ملاکی واز طریق مقایسه گروههای متباین انجام گرفت. همان گونه که جدول ۶ نشان می دهد، مقایسه آماری دو گروه در قسمت های مختلف پیوسته تفاوت معنا داری را در سطح ۰۰۱/۰=p بین عملکرد دو گروه نشان می دهد.
کتاب بچه ها از کجا می آیند
ادبیات کودکان و نوجوانان، علاوه بر سرگرمی، نقش عمده ای هم در پاسخگویی به نیازها، سئوالات، کنجکاوی ها و رفع مشکلات کودکان و نوجوانان دارد، و بر این اساس، این نوع ادبیات، آموزشی - تربیتی هم می باشد. کتاب های آموزشی - تربیتی کودکان و نوجوانان با پاسخگویی به نیازهای عاطفی، اجتماعی و ارضای حس کنجکاوی نونهالان، نه تنها به آموزش و تربیت، بلکه به رشد شخصیت آنان هم کمک کرده و به آنها امکان کسب شناخت لازم از خود، دنیای پیرامون و شناخت ارزشها را داده و در آنها امید و آرامش ایجاد می نماید. این کتابها همچنین با ایجاد امکان بحث، گفتگو، پرس و جو و تخلیه ی هیجانات، به حل مشکلات و رشد شخصیت کودکان و نوجوانان یاری می رسانند. اینگونه کتابها همینطور به درمان افراد مضطرب، وحشت زده و گوشه گیر کمک می کنند تا ویژگی های شخصیتی خود را بشناسند. روبی هاریس، نویسنده این کتاب (بچه ها از کجا می آیند؟)، یک زن آمریکایی است که ابتدا کار خود را با شغل معلمی در یک مدرسه ابتدایی در نیویورک شروع کرد. علاقه او به موضوع رشد و پرورش کودکان، در کنار تجارب او به عنوان مادر (و بعدها به عنوان مادر بزرگ) او را متوجه اهمیت صحبت کردن درباره ی موضوع سخت و دشوار و در عین حال لازم و ضروری با کودکان و نوجوانان، یعنی سکس و پاسخ دادن به سئوالات آنها کرد. من می خواستم که بچه هایم سالم و تندرست باشند، پس به آنها اطلاعات صحیح » : می گوید «؟ بچه ها از کجا می آیند » او درباره ی کتاب با آن روبه رو بودم این بود که دانش و اطلاعات حیرت انگیز «؟ بچه ها از کجا می آیند » کار سختی که در نوشتن کتاب » : و ادامه می دهد .« دادم .« علمی درباره تولید مثل و تولد را به صورت داستان تخمک و اسپرم درآورده و ساده و صادقانه برای کودکان و نوجوانان تعریف کنم او در این کتاب از زاویه نگاه کودک - نوجوان به مسائل می نگرد، به قضاوت نمی نشیند بلکه واقعیت ها را می گوید و باحوصله و مهارت، دانش و اطلاعات علمی را، با زبانی ساده و داستانی، به کودکان منتقل و احساس مسئولیت اجتماعی را در آنها تقویت می کند.
تحقیق درباره کودکان استثنایی
مطالعه کودکان استثنایی مطالعه «تفاوت» هاست . کودک استثنایی به نوعی از کودک متوسط (معمولی) متفاوت است . به طور خلاصه چنین کودکی ممکن است در تفکر دیدن ، شنیدن ، تکلم ، اجتماعی شدن یا حرکات داشته یا سرآمد باشد . همچنین مطالعه کودکان اسثنایی ، مطالعه «شباهت» هاست . کودکان معمولی به جهات مختلف ، متفاوت نیستند . در واقع اغلب کودکان استثنایی از جهات مختلف در حد میانگین اند ....---------------------------------------فایل در فرمت Doc میباشد و برای استفاده از آن باید از نرم افزارهایی مانند Word و مشابه آن استفاده کنید .فونت پیش فرض نوشتار B Yekan میباشد .