سوال میان ترم نوبت اول عربی 7تم 8تم 9هم
فقط کافیست یک سئوال را دانلود کنید
دیگر هوس سئوال طرح کردن از سرتان می پرد!!
ما بهترین نیستیم ولی بهترین سئوالات را طراحی می کنیم
این یک ادعا نیست ، امتحان کنید
توضیحات بیشتر و تکمیلی
فایل word سئوالات میان ترم عربی هفتم 8تم نهم
ویژه میان ترم نوبت اول
اعراب گذاری شده
قابل تغییر و ویرایش مجدد/ تر و تمیز شسته و رُفته
همه کار ها را ما انجام داده ایم فقط کافی است
در سر برگ نام خود و مدرسه خود را بنویسید
همه چیز قابل تغییر است همه چیز در دست شماست.
با دانلودسئوالات خود را از شر تایپ و طراحی آن راحت کنید
این فایل ها در قالب word و همراه با فونت هایشان ذخیره شده اند.
در صورت به هم ریختگی ؛ فونت هارا از اینجا رایگان دانلود کنید
و سپس نصب کنید
(طریقه نصب در داخل پوشه فونت ها توضیح داده شده است)
یادآوری مهم:این سئوالات فشرده (رر) می باشد
پس از دانلود با کلیک راست بر روی
فایل و زدن گزینه اکسترکت آن ها را از حالت رر خارج کنید. اگر هم نرم افزار رر یا
زیپ را نصب ندارید حتما آن را از اینترنت دانلود و سپس نصب کنید
راهنمای دانلود و خرید سوال
برای دانلود در سمت راست بالا بر روی خرید و پرداخت بدون تخفیف کلیک کنید
( تخفیف خودکار توسط سیستم انجام گرفته است)
سپس فرم خرید را پر کنید (چنان چه عضو شبکه های اجتماعی مانند
فیسبوک،توئیتر و.... نیستید نیازی به نوشتن کد تخفیف نیست)بعد از پرداخت لینک
دانلود نشان داده می شود که همان لحظه می توانید دانلودکنید و به ایمیلتان هم ارسال می شود اگر واقعا ایمیل ندارید
یک ایمیل الکی وارد کنید و یا اصلاً هیچ ایمیلی وارد نکنید
شماره تماس پشتیبانی :476261 - 021
چنانچه پس از خرید مبلغ از حساب شما کم شد و فایل ارسال نگردید نگران نباشید قبل از 72 ساعت توسط بانک به حسابتان برگشت داده می شود
به هر حال ما در همه حال پیشتیبان شما هستیم در صورت وجود هر نوع مشکل با ایمیل زیر مکاتبه کنید-و یک کم صبور باشید حتما پاسخ داده می شود
fileword@chmail.ir
چنانچه هرسه درس را لازم ندارید درس مورد نظر خود را جداگانه و باقیمت کمتر دانلود کنید
دانلود و خرید سوال ورد عربی هفتم میان ترم نوبت اول
دانلود و خرید سوال ورد عربی هشتم میان ترم نوبت اول
دانلود و خرید سوال ورد عربی نهم میان ترم نوبت اول
برای دانلود و پرادخت امن وسریعتر روی تصویر زیر کلیک کنید
زندگینامه اریک کلاپتون
همیشه عاشقان دنیای موسیقی و به خصوص گیتار با دیدن کنسرت های اریک کلاپتون به وجد میان.گیتاریست ، موزیسین و خواننده ی نام آشنایى که از دهه ی شصت خیلى ها را مجذوب نواى موسیقى اش کرده بود.در اواخر دهه 1960 یکی از رایجترین دیوار نوشته ها در لندن و نیویورک عبارت کلاپتون خداست بود . بعد از نزدیک به پنجاه سال ، با جسارت و تلاش بی وقفه ی او که خواننده و گیتاریست زبردستی است ، طرفدارانش روز بروز بیشتر شده و امروز جوان هایی عاشق نواختن اریک کلاپتون هستند که شاید حسرت نبودن و ندیدن کنسرت های او را در سال های بسیار دور می خورند.اریک کلاپتون با نام کامل اریک پاتریک کلاپتون، در ۳۰ مارس ۱۹۴۵ در شهر ریپلىانگلستان در شرایطى به دنیا آمد که زندگى سختى در انتظارش بود. مادرش پاتریشیا مولى کلاپتون و پدرش ادوارد فلایر از سربازان کانادایى مستقر در پایگاه نظامى انگلیسبودند و پدرش بعد از به دنیا آمدن او، به کانادا نزد همسر سابقش بازگشت و پاتریشیا،حضانت اریک را به پدربزرگ و مادربزرگش-رز و جک کلاپ- سپرد و او را ترک کرد. اسمخانوادگى کلاپتون از نام خانوادگى همسر اول رز به نام ریجینالد سیسیل کلاپتون گرفتهشده است. ریکى -نامى که والدینش او را به آن مى نامیدند- پسرى ساکت و مؤدب و همچنین شاگرد متوسط کلاس بود و استعداد خوبى در هنر داشت. اریک تا مدتى تصور مى کرد که پدربزرگ و مادربزرگش، پدر و مادر او هستند و مادرش پاتریشیا را خواهر و دائیش را برادر بزرگ خود مى پنداشت تا این که در ۹ سالگى این حقیقت را با او در میان گذاشتند اما اریک بعدها هر وقت که مادرش را مى دید، همچنان وانمود مى کرد که خواهرش است. اولین حضور او در یک برنامه هنرى در نوجوانى و در یکى از برنامه هاى تلویزیونى بود که توسط جرى لوئیس هنرپیشه معروف آمریکایى اجرا مى شد. او به عنوان یکى از عوامل پشت صحنه حضور داشت و از نزدیک در جریان صداگذارى کار بود و همین حضور اندک، باعث شد تا اریک نسبت به موسیقى بلوز که مختص سیاهان آمریکایى بود علاقه پیدا کند. این علاقه باعث شد که به نواختن گیتار مشغول شود. اریک مشغول تحصیل در رشته طراحى جامدات در دانشکده هنر دانشگاه کینگ استون بود اما این رشته را نیمه تمام رها کرد تا به سراغ موسیقى برود. اغلب سر کلاس ها به نواختن گیتار مى پرداخت و به همین دلیل از دانشگاه اخراج شد و هنگامی که رئیس دانشگاه از او خواست تا تعهد دهد که دیگر این کار را نمیکند او به دلیل عشقی که به این کار داشت نپذیرفت و پس از ترک تحصیل به عضویت یکى از گروه هاى موسیقى بلوز درآمد این گروه شامل روسترس، جیسى جونز و روز یکى از اعضاى برجسته یلو برد بود. اعضاى این گروه موزیسین هاى موفق دهه شصت انگلیس را تربیت کردند: اریک کلاپتون، جیمى پیچ و جف بک. کلاپتون در این گروه (درک) پله هاى ترقى را یکى یکى طى کرد. او بقدرى در نواختن گیتار مهارت پیدا کرده بود که در اغلب اجراهاى زنده سیم هاى گیتار را بر اثر قدرت انگشتانش پاره مى کرد. در سال ۱۹۶۵ کلاپتون توسط این گروه، دو آلبوم با نام هاى > و > منتشر کرد اما بلافاصله آنها را ترک کرد. چرا که معتقد بود اعضاى گروه از مسیر اصلى خود منحرف شده و به طرف بازار رفته اند. اریک سپس به جان مایرس پیوست. کسى که با سبک و سیاق موسیقى بلوز آشنا بود و حساسیت خاصى روى آن داشت. حاصل این همکارى آلبومى بود که پس از انتشار، استقبال فراوانى از آن شد و در جدول بهترین هاى انگلستان تا رده ششم صعود کرد. در سال ۱۹۶۶ اریک با همکارى جک بروس، ویلون زن و جنفیر باکر طبل زن، گروهى به نام «کرم» را تشکیل داد که انقلابى در سبک موسیقى بلوز به وجود آورد. این گروه در بین مردم طرفداران زیادى پیدا کرد و از رده گروه هاى مشهور راک در دهه ۶۰ قرار گرفت. این گروه با انتشار سه آلبوم به موفقیت رسید و تورهاى بزرگى در سراسر دنیا برگزار کرد و به شهرتى جهانى دست یافت. آنها از نظر امتیاز خود را تا نزدیکى گروه هاى موفقى مثل رولینگ استون و گروه بیتل ها رساندند. کلاپتون در بین طرفدارانش جایگاه ویژه اى پیدا کرد. اما این موفقیت مدت زیادى طول نکشید که گروه دچار مشکلات اساسى شد. هر سه عضو گروه به مواد مخدر روى آوردند در تور ،۱۹۶۸ کلاپتون از عهده رهبرى گروه برنیامد. آنها قبل از جدا شدن در سال ۱۹۶۹ آلبوم خداحافظى را منتشر کردند.
از شریعتی
نام کتاب: از شریعتی
نویسنده: دکتر عبدالکریم سروش
تعداد صفحات: ۱۸۱
فرمت کتاب: PDF
زبان کتاب: فارسی
در این کتاب نه سخنرانی از دکتر عبدالکریم سروش آمده است. بلندترین گفتار این کتاب، سخنانی است با عنوان شریعتی و پروتستانیسم که در دو نوبت، به مناسبت سالگرد درگذشت مرحوم دکتر علی شریعتی در خرداد و تیرماه ۱۳۷۷ ایراد شده و در این کتاب نیز در دو قسمت آمده است. حجیم بودن این کتاب البته نشان دهنده ی اهمیت محتوای آن نیز هست.
آثار تنبیه و تشویق دانش آموزان
یکی از معضلات سیستم آموزش و پرورش کشور ما چگونگی برخورد با دانش آموزان خاطی در مدارس است. در کشوری که ناگهان با سیل تبلیغات رادیو و تلویزیونی و مطبوعات برای دور کردن دبیران از به کارگیری تنبیه و جریمه و حتی اخراج دانش آموزان خاطی و قانون شکن از محیط درس، مواجه می شود و فشارهای زیادی بر جامعه تعلیم و تربیت وارد می آید، هیچ کس حاضر نیست راهکاری عملی و کاربردی برای برخورد با دانش آموزان خاطی ارائه دهد.
هیچ عقل سلیمی تنبیه دانش آموزان را در محیط مدرسه نمی پذیرد و از آن دفاع نمی کند، بلکه باید بر قبح این روش که خوشبختانه در سال های گذشته از میزان آن به طرز چشمگیری کاسته شده است، تاکید کرد; اما این سوال همچنان باقی است که معلم در برابر دانش آموزان جسور، گستاخ، بی ادب و بدون انگیزه لازم برای ادامه تحصیل چه سلاحی در اختیار دارد؟