ارزشیابی کیفی توصیفی و تاثیر آن بر دانش آموزان
چکیده :
پژوهش حاضر به منظور بررسی روشهای سنجش در ارزشیابی کیفی انجام شده است.
اطلاعات مورد نیاز پژوهش از طریق تحقیق کتابخانه ای جمع آوری گردیده است .
در این مقاله، ضمن معرفی ارزشیابی توصیفی – کیفی و ضرورت آن ،درباره ی تغییرو
تحول های ایجاد شده در نظام ارزشیابی توسط این طرح بحث می شود.
همچنین در این مقاله ، ضمن بیان ویژگی های طرح ارزشیابی توصیفی ، به موفقیت
هایی که اجرای این طرح به همراه داشته است ، اشاره شده است.
در قسمت پایانی مقاله ، ضمن بیان ابزار و روشهای سنجش در ارزشیابی توصیفی به
معرفی برخی از روشهای سنجش در امر ارزشیابی توصیفی پرداخته که از جمله این
موارد می توان به برگ ثبت مشاهدات، آزمون عملکردی ، پوشه کار، چک لیست
و..........اشاره کرد
کلید واژه ها :ارزشیابی – ارزشیابی پیشرفت تحصیلی –ارزشیابی سنتی –کیفیت –
ارزشیابی کیفی (توصیفی)
مقدمه
در سالها و دهه های اخیر تغییر و تحولات علاوه بر سیاست واقتصاد ،تأثیر شگرفی بر بنا
های فرهنگی و اجتماعی جوامع نهاده است. بطوریکه هریک از ما ، خواسته یا ناخواسته
دخیل و نظاره گر این تغییرات بوده ایم . و این نشان دهنده اصل اجتناب ناپذیر حیات ما
یعنی تغیییر و تحول و ضرورت انعطاف در برابر تغییرات می باشد .
اگر وجود تغییرات و حرکت در جهان پذیرفته شود. به تبع آن همواره اهداف و سایر
بخش های آموزش وپرورش نیز نظیر دیگر موارد باید متغییر باشند. ضرورت های
اجتماعی و فرهنگی نوین عصر اطلاعات و ارتباطات ، لزوم آمادگی های متناسب با
نیازهای قرن حاضر، تقاضاهای عمومی برای آموزش و پرورش مادام العمر ، مطالعه و
تحقیق مداوم برای ایجاد تغییرات هوشمندانه ، منطقی و عقلانی درراستای مصلحت
ومنفعت نوع بشر و حیات آدمی در نظام آموزش و پرورش را ضروری ساخته است .
الگو چهره دختر نمدی کد 317
سلام به دوستان هنرجوی عزیزم
اگر به هنرهای نمدی علاقه مند هستید می توانید از این الگو استفاده کنید
این الگو به صورت PDF می باشد ، به راحتی می توانید یک اثر هنری خلق کنید
هنرهای نمدی مناسب تمامی سنین می باشد، مخصوصا دانش آموزان عزیز
در ضمن فیلم آموزشی تمامی کارها را می توانید از همین سایت خریداری کنید.
هرجا سئوالی داشتید با ما تماس بگیرید
09125055424
بررسی میزان مسئولیت پذیری دانش آموزان
مقدمه
امروز جامعه در حال پیشرفت، نیازمند افرادی مسئول و خودکفا است و آموزش مسئولیت پذیری به کودکان نیازمند جوی خاص در خانه و مدرسه است.
بایستی شرایطی فراهم کرد تا کودکان و نوجوانان، ابزارهای نگرش و ارزشیابی پیدا کنند تا به کمک آنها بتوانند بهتر تصمیم گیری کنند.
تصمیماتی که آنان را در این دنیای پیچیده به سوی زندگی بارور و رضایت بخش رهنمون کند. انسانهای امروز بیش از بیش نیازمند پذیرش مسئولیت برای زندگی و سرنوشت خود هستند و این امر میسر نمی شود مگر اینکه مبنای آموزش و پرورش آنها مبتنی بر افزایش درک کودکان و نوجوانان در مورد نقش خود آنها به تعیین سرنوشت و ساخت کیفیت زندگیشان باشد و برای رسیدن به این اهداف، سعی و کوشش و برنامه ریزی دقیق لازم است.
فرمت فایل : ورد
تعداد صفحات : 100
بروشور چرا دانش آموزان به مدرسه علاقه ای ندارند
بروشور در دو صفحه A4 در موضوع مدیریت مدارس می باشد .