نمونه سوال دانش خانواده وجمعیت با جواب علوم پایه
نمونه سوالات هشت دوره کتاب دانش خانواده وجمعیت برای رشته های علوم پایه کلیه رشته ها
کتاب مدیریت دانش
تعداد زیادی از تئوریسین های مدیریت دانش تکامل بحث مدیریت را به عهده داشتند و توزیع نمود ه اند که در میان آنان (KM) دانش یا برجستگانی همچون پیتر درلکه، پاول استرلوس و پیتر سنگه از آمریکا را می توان نام برد . د رلکه و استر لوس من بیشتر در زمینه اهمیت ارتقا اطلاعات و دانش ساده به عنوان منابع سازمانی ، و آقای سنگه با تمرکز بر روی سازمان های یاد گیرنده ابعاد فرهنگی مدیریت دانش را بوجود آورده اند. Harvard business تعداد دیگری از دانشمندان وابسته به مجله حقایق دیگری از مدیریت دانش را آشکار می کند . در حقیقت Review دانشمند معروف آقای لئونارد بارتون توانست موردکاری قابل توجهی را از شرکت استیل چاپارل ارائه دهد ، شرکتی که راهبردهای موثری را در زمینه مدیریت دانش تا اواسط دهه 1970 مورد بررسی و تحقیقات مقاله شده و مستندات خود را با عناوین بهار زیبا از دانش و ساختن منابع نوآوری در مجله ذکر شده به چاپ رسانید.
عنوان: بررسی نقش عزت نفس در رشد اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی استان البرز
فهرست مطالب
فصل اول ..................................................................................................................... 4
کلیات ........................................................................................................................ 4
مقدمه ........................................................................................................................ 5
بیان مسئله: .................................................................................................................. 5
اهمیت و ضرورت پژوهش .................................................................................................. 7
هدف پژوهش ................................................................................................................ 7
فرضیه پژوهش .............................................................................................................. 8
تعاریف نظری ................................................................................................................ 8
تعاریف عملیاتی عزت نفس: ................................................................................................ 8
تعاریف عملیاتی رشد اجتماعی: ........................................................................................... 8
متغیرهای پژوهش .......................................................................................................... 8
فصل دوم ................................................................................................................... 01
ادبیات پژوهش ............................................................................................................ 01
مقدمه: ...................................................................................................................... 00
رابطه عزت نفس با تیپ شخصیتی ...................................................................................... 00
تعریف عزت نفس ......................................................................................................... 00
پیش فرض های موجود در مطالعه و روان شناسی عزت نفس ....................................................... 01
ویژگی های عزت نفس زیاد و کم ....................................................................................... 01
عزت نفس یک نیاز اولیه ................................................................................................. 05
چهار شروط عزت نفس ................................................................................................... 05
رشد اجتماعی چیست؟ ................................................................................................... 01
2
ضرورت رشد اجتماعی .................................................................................................... 07
شاخص های رشد اجتماعی .............................................................................................. 08
رشد و کمال اجتماعی در دوره نوجوانی ................................................................................ 11
مظاهر اساسی رشد اجتماعی در نوجوانی ............................................................................... 11
فصل سوم .................................................................................................................. 11
روش اجرای آزمون ........................................................................................................ 11
مقدمه ...................................................................................................................... 14
طرح تحقیق: ............................................................................................................... 14
جامعه تحقیق: ............................................................................................................. 15
نمونه و روش نمونه گیری: ............................................................................................... 15
ابزار تحقیق: ................................................................................................................ 15
نمره گذاری: ............................................................................................................... 11
آزمون رشد اجتماعی: ..................................................................................................... 17
فصل چهارم ................................................................................................................ 11
نتایج آماری ................................................................................................................ 11
مقدمه ..................................................................................................................... 14
بخش اول تجزیه و تحلیل توصیفی. ..................................................................................... 14
بخش دوم تجزیه و تحلیل استنباطی. ................................................................................... 18
بررسی فرضیه پژوهشی دوم. ............................................................................................. 13
فصل پنجم ................................................................................................................. 41
بحث و نتیجه گیری ...................................................................................................... 41
مقدمه ..................................................................................................................... 41
یافته های پژوهش ...................................................................................................... 44
3
الف( یافته های توصیفی .................................................................................................. 44
ب( یافته های استنباطی .............................................................................................. 45
بحث و نتیجه گیری .................................................................................................... 41
منابع و مآخذ: ............................................................................................................ 51
ضمائم ...................................................................................................................... 50
4
فصل اول
کلیات
5
مقدمه
عزت نفس یعنی نظر شخصی در مورد خود این نظر از طریق ارزشیابی هر شخص از رفتار یا ظاهر هوش موقعیت
اجتماعی خود و از طریق ارزشیابی دیگران از آنها رشد می یابد. بنابراین عقیده درباره خوبی یا بدی رفتارها،
زشتی یا زیبایی قیافه با عقیده ای که دیگران درباره رفتارها، شغل ظاهر میزان هوش، موفقیتها و شکستهای ما
دارند و آنها را منعکس می کنند، با یکدیگر کنش متقابل پیدا می کنند و عزت نفس ما را تشکیل می دهند.
به طور کلی، کسانی که از عزت نفس پایینی برخوردارند به استعدادها و توانایی های خود اطمینان ندارند و
خیلی برای خود ارزش قائل نمی شوند.عزت نفس بر نوع کاری که شخص جستجو می کند، اثر می گذارد یعنی
کسانی که عزت نفس بالایی دارند در کار زیاد خطر می کنند و در سلسله مراتب کارهای سطح بالا دست می
برد یا کارهایی را جستجو می کنن دکه به رقبای زیادی نیاز دارد.
بیان مسئله:
بررسی ها نشان می دهد افراد با عزت نفس گوناگون رفتارهای اجتماعی متفاوتی از خود نشان می دهند. عزت
نفس بالا این اثر را دارد که شخص به انتقادهای دیگران زیاد حساسیت نشان نمی دهد برای خود هدفهایی
بالایی در نظر می گیرد و برای رسانیدن به آنها تلاشهای طاقت فرسا انجام می دهد.
از طرف دیگر عزت نفس تحت تاثیر عوامل موقعیتی قرار می گیرد کسی که به دفعات متعدد شکست می خورد
عزت نفس خود را در حال افزایش می یابد. به علاوه همانطور که قبلا هم گفتیم عزت نفس تا اندازه ای به نظر
دیگران وابسته است. بنابراین مدیر سازمان برای کارکنان یا کارگران خود رقابتهایی بوجود آورد که آنها بتوانند
موفقیتهایی بدست آورند و از این طریق عزت نفس خود را رشد دهند و احساس کنند که برای کارهای بالاتر
شایستگی دارند.
6
مدیر کارخانه نباید شکستها را بزرگ جلوه دهد و هر روز آنها را به رخ بکشد و عزت نفس زیر دستان را پایین
بیاورد. واقعیتهایی وجود دارد که اجتناب ناپذیر است. یکی از این واقعیتها اهمیت عزت نفس است. هر کاری که
بکنیم نمی توانیم نسبت به رشد و تعالی خود بی توجه با شیم.
عزت نفس یک نیاز اولیه برای همه انسان هاست بدانیم یا ندانیم راه خود را درون ما می گشاید.
آزادیم که دنیا مسیر عزت نفس را درک کنیم یا نسبت به آن همچنان ناآگاه بمانیم اما اگر دومی را انتخاب
کردیم باید عواقبش را بپذیریم.
عزت نفس اگر به طور کامل تحقق پیدا کند تجربه است که خود را مناسب زندگی و لازمه ای آن بدانیم.
عزت نفس اعتماد به توانایی خود در اندیشیدن است، اعتماد به توانایی به کنار آمدن با چالشهای اولیه زندگی
است.
عزت نفس ، احیای ارزشمند بودن، شایسته بودن، داشتن حق ابراز نیازها و خواسته است، برای میل رسیدن به
ارزش ها و برخوردار شدن از ثمرات تلاشهای خویش است.
میزان عزت نفس ما روی تمام جنبه های وجودی ما اثر می گذارد، طرز